台北市「教育關懷獎」15日頒獎,獲獎學生的郭仕煌在師長協助下,從視損的負面情緒中走出,成為熱心助人的典範。他的高二班導師王淨樺表示,「每位看著他從高一到高二的轉變和成長的師長一定都會說『郭仕煌是實至名歸』」。

郭仕煌不僅運用所學在按摩店打工賺取自己生活費,對音樂也富有熱情夢想自己能彈一手好琴。他表示,「要用所有的去幫助別人」,同時也鼓勵身邊的人「很多事情突如其來,不適應是正常的,但要勇於面對。」

在師長的鼓勵,以及他熱心助人的正面態度下,重回校園的郭仕煌不僅在校表現優異,更曾獲得103全國中等學校身心障礙者會長盃田徑和保齡球錦標賽雙料冠軍。

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回想過去,郭仕煌形容,「一路走來的這段過程對他來說有些突然,一時半刻根本無法調適」,就讀國中時父親病逝,母親精神異常後繼改嫁離家,逼得才國中的他得自立門戶不再上學,很長一段時間他都在淡水的洗車廠打工,住在員工宿舍裡。

郭仕煌表示,直到視力開始退化,申請殘障手冊後,透過新竹愛盲協會轉介台北市立啟明學校,因此自己不愛念書,就選了復健按摩科就讀。他表示,雖然自己沒有父母,可是校園當中常常有一些關心學生的家長來給他們加油打氣,在老師的積極鼓勵下,獲得力量。

台北市立啟明高中復健按摩科二年級郭仕煌,15歲罹患田原氏症造成視力逐步退化,今右眼全盲、左眼裸視0.02,只有白天才隱約可以看見一點影子,但他卻說,「我只是眼睛看不見,但手腳還可以做很多事」。

然而因為視力退化而重回學校,卻是郭仕煌人生的轉捩點。

想起那些時常給予鼓勵的師長和叔叔阿姨,郭仕煌說,讓他覺得自己真不應該垂頭喪氣,他可以做得更多!所以他平時在學校常常主動幫助全盲、多障的同學。而在訪談中提到自己喜歡的音樂,郭仕煌語帶興奮地說,「夢想有一天能學會鋼琴和吉他」。

談到郭仕煌的轉變,高二班導師王淨樺提及,郭仕煌相隔兩年半再度回到校園,比起同級的都年長,「就像個大哥一樣」。

王淨樺說,剛開始接觸到的郭仕煌是比較衝動思考的,「動不動就要打架、開罵,非常衝動」 ; 但在各個老師的輔導下,郭仕煌從一個自我防衛的人變得願意停下來聆聽,在碰到困難找不到解答的時候,也比較能傾訴給老師,主動尋求師長協助。

「手腳還可做很多事」盲生熱心助人獲獎勤打工盼圓音樂夢

信用貸款負債整合台北市「教育關懷獎」已連續舉辦七年,透過表揚台北市不畏艱難、突破逆境之學生,藉其感人事蹟,做為學習典範,鼓勵學生向上貸款奮進。

圖上:獲獎的啟明高中學生郭仕煌((前排一)比其他同學「熟齡」,成為師長、同學眼中的「大哥」,而他也以同理心時常幫助同學,深獲肯定。(北市啟明高中提供)



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-190514602.html

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